“没有遗憾，我只是选择了一条适合自己的升学之路。”这几天，黄浦区上海外国语大学附属大境初级中学初三毕业生张庭悠拿到了新鲜出炉的录取通知书，她考取了上海商业会计学校-上海电力大学信息安全中本贯通专业。

今年中考，张庭悠考了701.5分，其中，数学单科成绩145分。若按照名额分配的招生录取方式，她可以被格致中学、大同中学等市实验性示范性高中录取。不过，从最早酝酿志愿、到考后填报，张庭悠和家人几经思考后做出了一个决定：“放弃”实验性示范性高中，坚定报考中本贯通专业。

日前，随着本市中本贯通最低录取分数线出炉，也引发不少热议。有人注意到，59个中本贯通中，只有4个专业的最低录取分数线在600分以下。据不完全统计，除今年新增10个中本贯通新专业外，还有39个专业分数线上涨，足以见得中本贯通之“热”。

年级前10名报考中本贯通，

是全家人的慎重选择

在大境初级中学，张庭悠好几次考入年级前10名。此前的初三“一模”考试中，她也排名年级前列。单从成绩上来看，张庭悠考取一所市实验性示范性高中应该不成问题，甚至有希望冲击“四校八大”。

今年中考后，张庭悠对自己的成绩估分也达到了695分。可得知她报考的是中本贯通专业，连学校老师也有些“坐不住了”，学校教导主任找到张庭悠的母亲，试图劝说她和孩子再考虑一下志愿填报，不妨另做选择。

“我们并非盲目填报，也不是单纯求稳，而是在详细了解教育的政策走向，同时结合孩子的兴趣特长、家庭对孩子的期待后，综合做出的决定。”张庭悠妈妈龚女士在接受采访时这样告诉记者。

事实上，今年中考成绩公布后，得知孩子考了701.5分的高分，全家欣喜不已，但对选择的志愿仍坚定不移。

记者了解到，张庭悠报考的上海商业会计学校的信息安全中本贯通专业，是去年设立的新专业，实施20人小班化教学，毕业后可从事工业控制安全工程师、Web安全工程师、安全运维工程师、安全产品研发、安全产品售前工程师、安全服务工程师等工作。

早在中考之前，张庭悠就在各种公众号上了解信息安全专业的相关知识。龚女士还翻出一张自己分析的表格，上面清晰罗列着就读几所市实验性示范性高中和中本贯通专业的利弊分析。“几番对比后，孩子和我们都觉得，中本贯通是我们想走的一条路。”

图说：张庭悠儿时（红色衣服）

淡定面对“质疑”，

看好职业教育发展前景

有意思的是，当周围的朋友、同事得知庭悠考了高分还报考中本贯通专业后，龚女士和丈夫几乎成为了“众矢之的”。有朋友“埋怨”他们，“应该逼一下孩子和自己，过早让孩子进入舒适圈并非好事。”在网络上，对这个考生家庭的议论也不少。不少网友直言，“对这样的决定，看不懂。”

面对来自周边的一些质疑，张庭悠父母的态度显得十分平静。公开信息显示，上海商业会计学校信息安全中本贯通专业班，今年最低录取控制线为673分。而据记者采访了解，该班的平均分大约为682分。

“换句话说，这个班级所有的同学都达到了市实验性示范性高中的分数线，从这个角度来看，我女儿的分数只是略高一点，谈不上‘浪费’”。在龚女士看来，之所以选择中本贯通专业，和职业教育走热的“大背景”有关。“最近几年，国家对职业教育愈加重视，技能型人才的出路也很广阔。更重要的是，15-18岁是青少年三观形成的关键时期，我们都认为，给孩子选择一条适合自己、符合兴趣发展的道路，也许对孩子的成长更为有利。”

拿到录取通知书的张庭悠，目前已经开始着手数学、物理等学科的自学了。在她的规划中，即便报考了中本贯通，也要在进入中职校后努力学好学科知识，不能有一丝一毫的懈怠。

张庭悠对自己的未来规划比较清晰：“把专业学好，这是第一位的。考虑到未来的课程或许不像普通高中那样紧凑，我准备更加主动培养自己各方面的能力，挖掘自身的兴趣。”

中本贯通专业高分考生频现，

人才培养方式也要转变

除了张庭悠报考的这个中本贯通专业，今年，上海师范大学与上海市杨浦职业技术学校联合开设的中本贯通学前教育专业最低分数线也达到了671分。这是今年才设立的新专业，计划招生30人，却吸引了960人报考，录取率达到1:32，最高分也达到696.5分——可比肩不少市实验性示范性高中的录取分数线。

为何不少高分考生纷纷“相中”了中本贯通专业？

上海市教育功臣、杨浦职校校长卞建鸿一语中的：“这说明‘职业教育是教育的类型、而不是层次’的理念，开始被越来越多老百姓接受了。”

中本贯通专业中高分考生频现，也给中本贯通专业的学校留下一道新考题——如何更好转变人才培养方式，引导这些“好苗子”更好成长，成为技能和学历双认可的高技能人才？

中本贯通的设置为学生提供了多元选择，尤其是为一部分有比较明确专业爱好和职业设想的优秀学生开通了一个“直通车”。上海商业会计学校党委书记乔蔓菁告诉记者，目前该校设有4个中本贯通专业，均对标经济社会发展所需要的领域。近年来，中本贯通得到初中毕业生和家长的追捧，这些学生的就业和职业发展其实“赢在了起跑线”。

乔蔓菁表示，中本贯通专业人才培养方案是中职学校与贯通高校一并制定的。中职和本科两个阶段有分工有融合，有理论有实践，考生通过7年的学习生活，不仅能学习到文化知识与实际的操作技能，毕业时也可以拿到本科文凭和专业技能证书。“好铁也要重锤敲，鉴于学生良好的学习基础和高校的要求，学校会对中本贯通的学生提出更高要求，也搭建了更多实践锻炼的平台，希望这些好苗子能够在德智体美劳五育方面得到全面发展，成为高素质的技术技能人才。”

*文汇独家稿件，转载请注明出处。