进入波音787飞行模拟仿真舱做一次“小小飞行员”，在老师的指导下学习无人机设计和飞行技巧……这样的科技创新课程怎能不爱？！

新学期，上海市北中学的学生们走进了学校通过四年时间建设的“航空科技综合创新中心”，进入波音787飞行模拟仿真舱，体验模拟飞行的乐趣。

记者从市北中学了解到，市北中学“航空科技综合创新中心”设立无人机设计与试飞分中心、无人机程序设计与智能实验分中心、飞行仿真与验证分中心等三个分中心，开设具有航空科技特色的系列课程，旨在进一步激发学生对航空航天科技方面学习的兴趣，满足学生的个性发展需求。

为实现资源共享，中心还将向全区中小学师生开放。

三个分中心全面依托上海交通大学航空航天学院专业力量，建立适合学生学习的航空知识内容与课程体系，配备国内领先的仪器设备，并从现在学生最感兴趣的无人机入手，将 PBL教学方式、STEAM教育融会其中，通过航空工程实践的方式做到因材施教，发挥学生的想象力，提高青少年学科技、爱科技、用科技的兴趣，培养科学精神，激发他们探索科学奥秘的热情，从而逐步实现对学生的未来规划，提高他们的综合素质，使他们成为符合国家未来发展需要的人才。

设置在飞行仿真与验证分中心的波音787飞行模拟仿真舱，完全仿真了飞行驾驶舱内的航电仪表、飞行视景以及各类操纵机构，可以在驾驶舱内完成冷车点火、启动、滑行推出、起飞、巡航、自动驾驶、自动进近、降落等一系列任务，开拓学生的视野，同时借助软件，通过修改飞行参数、仪表界面设计等方法，为开展相应的飞行器工程、人因环境工程等探究性项目提供可靠仿真环境。

无人机设计与试飞分中心开展《多旋翼飞行器设计与试飞实践》《固定翼飞行器设计与试飞实践》等小型飞行器设计、制造方向课程的学习与实践，学生能体验户外航拍、竞速比拼、未来飞行器畅想等丰富多彩的体验活动。

无人机程序设计与智能实验分中心开展《程序控制无人机》《无人机群控设计与制作》等飞行器控制方向课程，集设计、创新、实践与应用于一身，融科技、工程、艺术为一体，紧密贴合科技教育理念，学生能体验控制飞行的满足感，与此同时提高编程能力、逻辑思维能力和创造力。

据悉，学校立足“新课程、新教材”，以“登攀书院”建设为抓手，进一步研究和树立“因材施教，全面育人”的教育观，形成了以人文修养提升、科学思维优化、审美人格养成为主要内容的，兼顾全面发展与个性发展，层次多、选择空间大的“一体两翼”式课程体系。

学校在航空航天科技教育上有一定基础，为充实航空校本课程内容，构建更加完善的“航空”课程体系，此次学校建设了航空科技综合创新中心，并开设无人机设计与试飞分中心、无人机程序设计与智能实验分中心和飞行仿真与验证分中心这三个分中心，开设具有航空科技特色的系列课程，能进一步激发学生对航空航天科技方面学习的兴趣、提高他们的主观能动性，使他们乐于学习，勤于学习。

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