5月9日下午，上海最高气温突破32度，但在鲜花盛开的闵行区浦江郊野公园内，第37届上海之春国际音乐节口袋音乐青少年美育素养展演专场仍吸引了数千游人和观众驻足欣赏。来自全市30多所中小幼学校的近千名学生头顶烈日轮番登台，在这个专属于孩子们的“草地音乐节”上倾情展现各自拿手的口袋音乐。小乐器的大魅力也由“奇迹花园”传向了四面八方。

开幕式上，来自闵行区莘庄学区10所学校百位学生共同参与的管乐加小乐器合奏《我和我的祖国》、由启英幼儿园和“口袋音乐”项目实践基地学校师生合作的排箫合奏《龙的传人》《欢乐颂》以及由“双名工程”艺术攻关基地学员上海施红莲音乐名师工作室成员、七宝二中合唱团、“口袋音乐”项目时间基地学校师生共演的《我在上海等你来》等精彩节目，赢得在场观众无数次热烈掌声。

和传统音乐会上高大上的表演乐器相比，本次展演的乐器大多以陶笛，排箫、口琴等易携带的小乐器为主。而所谓的口袋音乐正是以“便携、易学、乐美”的小乐器为载体，通过丰富其有效的表演方式、拓展其教学功能，进而创意课程和丰富活动，在奏乐器、玩音乐、创艺术过程中挖掘孩子们的创造力，培养学生的创新意识，增强学生自信表达能力，提升学生舞台表演能力。

作为今年“上海之春”音乐节的青少年专场活动，此次口袋音乐青少年美育素养展演专场集中展示了沪上中小学教育中特色小乐队的教学成果，探讨了音乐与世界、想象与创造、生活与自然、教育与未来等话题。据介绍，“口袋音乐走世界”青少年美育素养提升项目涵盖了“口袋音乐课程”“口袋音乐展演”“口袋音乐人工智能”“口袋音乐创意表演与创作”等一系列内容。

正高级特级教师、华师大特聘教授、上海市“双名工程”艺术名师基地主持人施红莲老师是“口袋音乐走世界”青少年美育素养提升项目的首创人。在她看来，“口袋音乐”课程体现了“面向人人”的艺术教育理念，贯彻于中小学基础音乐教学中，可以真正让孩子们学会一到两种艺术技能。通过容易上手的小乐器表演、系列创意课程和丰富活动，挖掘孩子们的创造力，培养学生的创新意识，增强学生自信表达能力，提升学生舞台表演能力。

“孩子们能通过简单易上手的‘口袋乐器’，寻找到自信学习、渴望表演、乐于创造的成长状态。同时，通过艺术审美实践和AI智能口袋音乐课程也能让青少年的艺术学习融入创意创新思维和理念，从而深化艺术教育改革，提升艺术教育内涵，创新美育教育手段。”施红莲说。

作者：王星

编辑：顾军

责任编辑：姜澎

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