“维护国家安全，你我众志成城！”今天是第四个“全民国家安全教育日”，早晨8点45分，华东理工大学附属闵行科技高级中学高一（5）班的何俊杰朝气蓬勃，他代表全校师生在升旗仪式上庄严宣誓。

铿锵的话语，拉开了本市学校“国家安全教育月”的序幕。丰富多样的安全教育主题活动，也是上海创新思想政治理论课教学方式的生动缩影。

今天的升旗仪式结束后，华东理工大学附属闵行科技高级中学举行了“维护国家安全”主题教育课，通过“心中的长城”“国家安全牢记我心”等不同年级的主题教育课，增进学生对总体国家安全观的认知和把握，让维护国家安全的意识深入学子心中。

青少年阶段正是人生的“拔节孕穗期”。近年来，市教卫工作党委、市教委十分关注大中小学国家安全教育，积极探索实践系统内深入开展学生国家安全教育的做法。

一方面，上海积极构建了“个人安全—集体安全—城市安全—国家安全”依次递进、螺旋上升的安全教育内容体系，把国家安全教育与学生责任意识、忧患意识教育培养相结合。比如，依托东方绿舟等国家安全教育实践基地，上海组织开展针对中学生的“四育人”活动；持续实施《上海市大学生安全教育三年行动计划》，市教委组织开展全市大学生、中小学生安全知识竞赛，将总体国家安全观各方面内容融入知识竞赛内容体系。

另一方面，上海还积极构建大中小幼一体设计、有序推进的安全教育路径，遵循教育发展规律和人才成长规律，引导学生逐渐形成国家安全意识和观念。

在基础教育阶段，各区教育部门组建中小学学科中心教研组，把总体国家安全观纳入中小学骨干教师、校园长培训工作；

同时，开展中小学“国家安全教育”教学设计、活动案例征集评选和推广活动、引导教师设计学生喜闻乐见的精彩教案并纳入教学范围。

在高等教育阶段，各高校通过学科教学、课程思政等渠道，实现国家安全意识培养、凝练与升华，比如去年“第一届上海市大学生总体国家安全观主题微影视作品征集展示活动”吸引了众多大学生参与其中，活动收集大学生参赛作品174件。年轻学子用微电影、微动漫、微公益广告、沙画等多种形式，传递了安全意识和知识。

尤为值得一提的是，上海已经构建了“实体课堂”与“空中课堂”“网络课堂”相结合的安全教育网络。市教委依托国家安全等有关部门、研究机构、专家学者在各大中小学组织了多场专题讲座、报告会、研讨会，还利用上海市大学生安全教育网络教学系统等平台，引导全市学生进行国家安全微视频课程的自主学习。

作者： 记者 张鹏 通讯员 焦苇
编辑：储舒婷
责任编辑：顾军

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