东方网记者刘轶琳10月25日报道：今天上午，上海市教委公布2015年度上海市初中学业质量绿色指标综合评价报告，对本市九年级学生绿色指标相关测评结果显示，上海初中教育质量总体上处于较好水平，学生睡眠时间有所改善，家长对学校总体比较满意。
数据显示，全市城乡、校际之间差异在缩小，九年级学生学业成绩均衡度处于较高水平，这意味着，上海初中处于高位均衡发展状态，促进城乡一体化的举措取得了一定成效。
在学业成绩处于高位均衡的同时，学生体质健康水平有所提升，初中生体质健康达标率为96%，学生对学校的认同度在提高，学习压力有所减轻，睡眠时间有所改善，九年级学生每天睡眠时间达到8小时及以上的比例为16.4%，比2014年提高约4个百分点。数据分析显示，对于九年级学生，睡眠时间不足6小时的学生学业成绩明显低于睡眠时间在6-7小时的学生，睡眠时间在6-7小时的学生其学业成绩低于睡眠时间在7-8小时的学生。
数据也显示，学生的学习自信心和学习动力保持在高位发展水平，学习自信心较强的九年级学生所占人数比例约为68%， 73%以上的九年级学生相信自己能在考试中取得好成绩。
数据同时显示，家校沟通总体比较好，家长对学校教育的满意度比较高，85%的家长表示学校经常让家长知道孩子在学校的情况， 87.7%的家长反映学校老师关心孩子的身体健康。数据分析显示，九年级学生每天晚上的作业时间在2-3小时、每天放学后的运动时间为30-60分钟，认为孩子学业负担适中的家长对学校教育满意度最高。
上海市教委相关负责人表示，数据也反映出本市推进义务教育均衡、优质、科学发展还有一些难点需要研究和解决。比如，学生高层次思维能力表现还不够突出，数据分析显示，学校学生平均的作业时间越长、平均的校外补课时间越长，学生平均的高层次思维能力越低，简单地多做作业和过多的校外补课不是提高高层次思维能力的有效手段等。
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