培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题。而育人之本，在于立德铸魂。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，在为党育人、为国育才中起着不可替代的重要作用。

9月24日下午，“跨界融合视域下的魅力思政——普陀区大中小思政教育一体化建设暨‘四史’学习教育进课堂”推进会在普陀区青少年中心举行。

近年来，普陀区教育工作党委、教育局把办好思政课作为加强党的领导、把准办学方向、筑牢信仰之基、培育时代新人的重要途径，积极创建“大中小思政课一体化建设示范区”，从“思政课的跨界与融合”开题、破局，构建起大中小多方联动的“全员、全程、全方位”思政一体化工作格局。

今年3月18日，普陀区首批8所学校成为“华师大马院大中小学思政课一体化建设研究基地校”后，更多学校、思政课教师开始加入“协同作战”，完成教学接力，实现大中小学思政课的衔接贯通。

曹杨二中附校思政教师查永浩和学生展示一堂以“四史叩问初心 民主凝聚力量”为主题的初中思政课，将“四史”教育与思政课堂有机融合，以中国特色社会主义民主的探索之路，引导学生知史爱党、知史爱国，坚定“四个自信”。普陀区高中思政教研员陈岚作“活学四史守初心 践行民主担使命”的主题演讲，阐述如何活学四史，坚持价值性和知识性相统一；践行民主，坚持理论性和实践性相统一。华师大马院副教授叶方兴对思政班教师开展了题为“学四史 促进思政课教师再成长”的专题培训。

此外，区教育学院教研室的道法、语文、地理、物理、劳技学科教研员，从课程、教材、教研的视角，探讨如何将“四史”教育融入教育教学实践，从为党育人、为国育人的视角，培育学生的核心素养，为与会人员开展了一次生动的学科悟道。结合“四史”学习教育，普陀区广大党员教师通过一堂堂别开生面的微党课映照宏大的历史与永恒的初心。现场还为普陀区教育系统学“四史”学习教育“十佳党课”代表颁奖。

普陀区委书记曹立强在讲话中指出，全区教育工作者要自觉对标“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”要求，坚持以德立身、以德立学、以德施教，坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一，自觉发挥积极性、主动性、创造性，做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。要进一步加强思政课教师队伍建设，健全完善思政课教师梯队建设和培养机制，为教师向下沉潜、向上生长搭建平台。

会上，普陀区教育工作党委副书记、教育局局长胡俊对《跨界融合视域下的魅力思政——普陀区思政教育一体化在行动》作了方案解读。她指出，普陀教育统筹推进“三堂合一”的思政工作体系，积极创建“大中小思政课一体化建设示范区”，通过实施课程体系优化工程、教师能力提升工程、课堂品质优化工程、教育资源开发工程，细化各项工作要求，推动“全员、全程、全方位”区域大思政格局形成。

会上还发布了“普陀区推进思政课改革创新四大品牌工程”，标志着普陀区多方联动的思政一体化工作迈上了新台阶。

作者：张晓鸣
编辑：周渊
责任编辑：王蔚

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