6月2日，全市公办托幼机构开园，喜忧参半的幼儿家长们各种担忧：孩子年龄小,如何在集体中保持安全距离？孩子的喝水、用餐、午睡、各种集体活动与以前有什么不同？孩子突然发热了怎么办?幼儿园老师应对疫情防控有哪些具体办法？

上海各幼儿园依据《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（修订版）》及《上海市中小学校和幼儿园防控新冠肺炎疫情开学工作指南（修订版）》，纷纷制订了详尽的疫情防控工作方案及应急处置预案。

这几天，上海的每所幼儿园里，防控演练开展得热火朝天，教师们用惯有的认真与细致，在来园、午餐、午睡、离园等每一个环节按照预案反复演练，为孩子们筑起一道坚固的“防护墙”。

来园

守好来园第一关，是开学准备工作的重中之重。各个幼儿园都制订了详细的“入园规定”，并通过防控演练对入园的每一个环节进行模拟操作。

@浦东新区东方锦绣幼儿园

★排队入园，保持安全距离。

@徐汇区宛南实验幼儿园

★进入园门，测量体温。

★七个步骤，洗净小手。

★晨间检查，严格把关。

午餐

午餐时几个人一桌？如何保持安全的用餐距离？幼儿园重新设置了午餐环境，教师和保育员对午餐管理的每一个环节都进行了模拟演练。

★用餐前，保育员佩戴口罩、手套以及帽子，对餐桌、隔板等进行消毒。

★教师引导“幼儿”分组、分流进行餐前准备，如上厕所、用七步洗手法仔细清洁双手等，随后有秩序地入座，安静就餐。

@闵行区虹鹿幼儿园

★拉大餐桌间的距离，减少每桌用餐人数。

★餐桌上竖起隔断，保持安全的用餐距离。

午睡

为了让孩子们在幼儿园睡得安全、舒适，让家长们放心、安心，幼儿园在午睡环节的管理上动足了脑筋。

★考虑到家长不能进园，幼儿园贴心设置了“无接触被褥放置区”，由专人运送至各班的午睡室。

★“错向而睡”，保证孩子之间的午睡间距达到一米。

★增加午睡点，或安排孩子分批午睡。

★小床与小床之间，用和墙面一样颜色的隔离板隔开。

一日活动

幼儿园对一日活动的各个环节，包括生活、学习、运动、游戏等，进行科学、细致的重新设置，并认真有序地开展模拟演练。

生活

★孩子们分批分组洗手、喝水，保持安全距离。

★根据地面清晰的提示标识，有序排队如厕、盥洗。

学习

★分组活动时，小椅子的摆放拉开间距，保持1米以上距离。

★集体教学活动或个别化学习活动全部分组、分批次进行。

★每组（次）活动结束后，对教室进行全面消毒。

运动

★分年龄、分场地、分时段、有间距地开展户外活动。

★做好运动前准备，实施分组运动。

游戏

★定点、定时、定材料地开展游戏活动，所有教玩具保证“一用一消毒”。

离园

离园环节，采用分时段、分年级、分班级、错峰离园、指定接领区域和离园路线等办法，通过环境创设引导家长保持安全距离，避免人员聚集。

★家长排队等候和交接孩子时，保持安全距离。

★模拟幼儿分年级、分班级、分批放学的场景。

突发状况的应急处置

在园一日活动期间，当孩子或教职员工出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，幼儿园立即启动应急处置预案，第一时间采取相应的疫情防控措施。

发热幼儿的应急处理

★带班教师用测温枪对发热幼儿进行第一次测温，如果体温高于37.3℃，教师马上联系保健老师，保健老师即刻做好个人防护，前往教室将该发热幼儿带至临时留观室。教师立即带其他幼儿有序离开教室，前往指定备用教室。

★保健老师对发热幼儿进行二次腋下测温，如果水银体温计腋下体温高于37.3℃，立即通知患儿家长，并按规定送至相关医院发热门诊检查。保育员即刻进入班级进行消毒工作；幼儿园疫情防控小组负责人分头同时与教育局、疾控、社区医院等联系上报，后续做好该名幼儿身体情况追踪并每日上报，直至康复。

★配班教师带发热幼儿前往留观室，同时将警示牌放置于该幼儿之前的活动场所。

★一日活动中，当幼儿突发异常状况，幼儿园立即启动应急处置方案

发热教职员工的应急处理

★当教职员工出现发热、咳嗽等症状，应上报园长并立刻前往保健室，由保健老师帮该教师测量体温、询问身体情况。二次测温后仍超过37.3℃，即进入临时留观区，同时做好相应区域的消毒工作。保健老师对该教师的身体情况作记录，并立即按照上级相关规定进行应急处理。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。

★有发热症状的教职员工，自行通过防疫专用通道前往留观室，进行体温测量。离开留观室后，另一名保健老师对留观室进行消毒并完成自身消毒。

@徐汇区宛南实验幼儿园

编辑：储舒婷
责任编辑：姜澎

来源：上海托幼、上海教育

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