对上海自贸试验区临港新片区而言，人才资源是集聚国内外高端创新要素、开展创新协同的重要基础。

上海建桥学院日前与临港经济发展（集团）有限公司（简称“临港集团”）签订全面的校企合作战略框架协议。在此基础上，双方还签订共建临港新片区产业大学、人才培养基地、实践基地合作等3项二级合作协议。“产学合作人才培养基地”、“上海临港高技能人才培养基地（上海建桥学院实训基地）”、“就业实践基地”也于当天揭牌成立。

根据协议，合作双方将整合临港政、校、企资源，以创新的人才体制机制，推进全方位、深层次、高水平的对外开放。

到2035年，新片区生产总值要实现超过1万亿人民币，这对于人才的储备与提升提出了更高的要求。承担临港新片区建设重要使命的“国字号”开发企业——临港集团与新片区内以培养第一线应用型专门人才为特色的最大“民字号”大学——上海建桥学院将如何创新产业与高校间的合作模式，携手打造人才“高地”，共同做好“产教城”融合的大文章？校企双方将就此开展积极探索，充分发挥和深入挖掘产业与高校各自的优势和资源，就高技能人才联合培养、产学研合作、就业促进等方面开展深度合作。

在高技能人才联合培养方面，双方通过共建“临港新片区产业大学”、“临港新兴职业培训学校/培训中心”等载体，与临港高技能人才培养基地密切对接，共享学校与临港集团拥有的实训设备与教学条件。

采取订单式培养，企业新型学徒制试点，工学交替等方式，配合临港新片区产业所需在职人才，大学生职前培训的需求，加深校企合作培养模式。其中，临港新片区“产业大学”采用虚拟学校，独立运行的模式，结合新片区重点产业与人才需求，打造核心专业，建立从青少年职业体验→一线职工技能提升→工程师职称培训→高端人才继续教育的新职业培训体系，为新片区企业发展提供坚实的技术技能人才保障。

在产学研合作方面，双方共同申报纵向或横向项目、联合开展课题攻关和研究合作、举办学术会议、举办论坛、共同在出版刊物上发表研究成果等。探索以产教融合发展中心模式，充分发挥临港入驻企业应用型科研工作。对于企业管理人才，共同开展领导能力、管理能力、服务能力、人文素养、业务技能、证书考级等方面的考培工作。

在人才培养与就业促进方面，双方将通过共同申报新专业、共建学科专业、共建教学团队、共建课程及共编教材、共建实验室、互设产学研合作基地及实训实习基地，加强人才培养新模式的探索。同时，与临港集团所属人才公司通过紧密产需对接方式，加大学生在临港新片区和集团园区企业就业的意愿。

上海建桥学院校长朱瑞庭表示，中国（上海）自贸试验区临港新片区成立以来，学校迅速作出反应，倡议联合校企政资源，共同打造“临港虚拟大学”。此次和临港集团的合作签约，是朝着这个方向迈出的重要一步。朱瑞庭表示，学校将立足临港、融入临港、建设临港、服务临港，紧密对接新片区产业布局，在现有8个专业群的基础上，加快学科专业结构调整，以更好地满足新片区未来经济和城市发展的需要。学校将致力于把建桥建设成为有着鲜明的临港特色、厚实的临港烙印的一流的应用技术大学。

除此以外，双方还将在社会服务方面开展合作。上海建桥学院董事长周星增表示，学校将开放校内资源，如利用学校雷锋馆、图书馆、新闻演播厅、会议中心、体育场馆开展党建联建、公益服务、志愿者服务等活动，支持临港集团开展“青少年科普基地”、“未来工程师”等社会公益项目，提升临港新片区较为匮乏的人文设施。

在上海临港经济发展（集团）有限公司总裁、上海临港新片区经济发展有限公司董事长袁国华看来，新片区“产业高地”的形成，还须“人才高地”加以支撑。临港未来将产生多个千亿级的产业，他希望双方能够抱持“你做大我光荣，我做大你光荣”的合作理念，紧密对接相关产业企业和学科专业，不断深化双方合作，打造人才培养体系，让具备临港情缘的高技能学生成为未来临港产业的支撑，实现产业增长，推动区域发展，践行国家战略。

作者：樊丽萍

编辑：樊丽萍

责任编辑：姜澎

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