暑假之后，沪上高校纷纷步入迎新的季节。每年开学的最初几个月，高校都会密集地开展新生教育。除了告诉新生大学里如何自主学习、如何识别自己的学术兴趣和潜能、如何度过有意义的大学生活外，面向所有新生的诚信教育，是新生教育中最不可缺少的一环。

笔者所在的学校，每年新生入学，我们都要宣布一条铁律：对考试作弊者绝不宽恕。学校对学生管理十分严格，从上课出勤、课堂表现到课后作业，都有明确纪律规定。在考试纪律上绝不徇私、毫不留情。在一所以财会金融为特色的院校，诚信之所以显得如此重要，这不仅是行业的要求，也是一种传承。正因为如此，谁也不敢越雷池半步，唯求踏实学习，规矩考试。无形之中，诚信油然而生，亦铸就往后的职业道德。可以说，在我们的办学史上，“立信”就像生命一样贯穿始终。

20世纪20年代，上海立信会计学院(现为“上海立信会计金融学院”)创始人潘序伦先生，先后获得哈佛大学企业管理硕士学位、哥伦比亚大学政治经济学博士学位。此时的中国正值列强欺压的多事之秋，潘序伦没有留恋国外优越的环境移居他乡，而是怀揣“教育救国”和“实业救国”的愿望学成归国，回到上海。他先后在多所大学执教，讲授推广西方新式会计。1927年，鉴于当时新兴的民族工商业亟须新式会计人才，潘序伦辞去各大学教职，在上海爱多亚路39号创办了“潘序伦会计师事务所”。次年，在事务所内举办会计补习学校，这是立信会计教育的开端。

此后，随着业务日益扩展，潘序伦感到以个人命名事务所有局限，决定改名。他认为，作为会计，最重要的职业道德准则就是诚信，所以首先确定新名称中必须有个“信”字，然后在立信、昭信、大信、征信等名字中反复推敲比较，最后采纳了钱乃澄先生的建议，决定借《论语》中“民无信不立”之意采用“立信”两字，认定“立信”两字具有信誉第一以及努力奋进等积极意义。学校也曾多年以“立信”两字为校训。此后潘老对“立信”校训又不断加以阐释、丰富扩展其内涵，提出了“信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，毋忘立信，当必有成”的24字校训。

立信建校伊始就以守信严格、重视教育质量而闻名。学校明确提出办学坚持三方针：“一曰管教务期严格，一曰学生学验并重，一曰出路必予保障。”当时，潘序伦亲自主持校务，一切坚持“认真”两字，对师生都是高标准、严要求。对教师要求注意教学方法和效果，认真备课，认真批改作业；对学生要求认真听讲，认真完成作业，认真做练习题。当时每科都有配套的大量习题，学生要天天做，限时交，如漏交，必追补。

据在重庆北碚学习过的立信老校友回忆，那时从入学到毕业，不曾轻松过。每天晚自习，都是做作业，要点一支多蜡烛。温泉近在咫尺，却很难光顾。勤学苦读，几乎没有星期天。立信对各门课程的考核要求很严格，考试成绩以70分为及格，还经常举办簿记、珠算、会计等学习竞赛。一学期缺课三分之一者，不得参加期终考试；迟到早退三次者，以旷课一次计算，等等。学校也十分重视学生的品德教育和体格锻炼，早晨师生都要一起做早操，并经常开展会计职业道德和纪律教育，以培养他们有一个好的学风和工作作风。

立信办学严格，还体现在对考试作弊的绝不姑息，明确强调考试作弊者要开除学籍。潘序伦老校长在立信推行的“荣誉考试”制度，令学生所受教益最大。当时，所有的考试，都由教务处主持，除有人收发试卷之外，通常没有权威人士监场。但不是放任自流，而是有言在先：如舞弊，必开除。

潘老校长常在师生大会上讲：学知识不易，学做人尤难。倡导“荣誉考试”，旨在通过不监场的考试，昭示尊敬考生人格，亦培养人自觉自重，以期学生品学兼优。有一次立信重庆北碚分校的一年级学生考会计学时，有一个女生犯规，被撤卷，随即牌告开除。杀鸡儆猴，威慑空前。之后，新生不断有人退学，但再没有人舞弊。

据曾任立信会计专科学校副校长的孙庆元先生回忆，在他从教立信的生涯中遇到过这么一件事：在一次考试中，有一名学生将自己的卷子借给了其他同学抄袭。这件事情被发现之后，该学生甚至差点跪下认错，可一贯对学生照顾有加的潘老却坚持要严肃处理这件事，涉及此事的两个学生全部开除。当时有些老师认为，犯错的是那个抄袭的同学，为什么要将被抄袭的同学一起开除呢？是不是太苛刻了，影响了学生的前程。潘序伦的回答是，贪污的和送钱的，哪里有只抓贪污犯的道理呀。 (作者为上海立信会计金融学院党委副书记、副校长)