一名学生正在体验中文慕课平台课程。

 

2月18日是上海市中小学生统一开学的日子，上海市教委也送出了“重磅礼包”——“上海市高中名校慕课平台”上线试运行，只要用学籍号或身份证号登录，中学生在家也能上高中名校的特色课。

 

部分家长与学生关心，“慕课所获的证书对孩子在中高考的自主招生时是否有用?”华东师大二附中校长戴立益表示，如果学生单纯作为“中高考敲门砖”而学，可能会失望。

 

在家就能学”四大名校“课程

 

2月17日，“上海市高中名校慕课平台”（http://gzmooc.edu.sh.cn）上线试运行，上海市初高中学生可用学籍号或身份证号登录平台注册、浏览课程信息和选择感兴趣的课程，从3月5日起每逢周末和寒暑假，学生可根据自己的选择进行课程学习。

 

首批课程由上海中学、华东师范大学第二附属中学、复旦大学附属中学、上海交通大学附属中学4所学校打造推出，系4校成熟的特色课程。

 

截至目前，平台共上线课程21门，涵盖了语言文学、数学、社会科学、自然科学、技术、艺术、综合实践7个领域。

 

上海市教委副主任贾炜表示，今后，课程建设队伍将逐步延伸至全市所有市实验性示范性高中和部分市特色高中，力争通过1至2年，形成一定规模且适用于中学生的优质、特色、多样的拓展型和研究型课程资源。

 

是否会增加学生负担？

 

有家长担心：学生平时要参加学校学习，课后再上慕课，是否会增加学习压力？

 

对此，上海市教委基教处副处长焦小峰说，“轻负担、高质量、重自主”是慕课平台的基本原则之一，将采取“三限”控制学生负担：首先是限内容，高中名校慕课以拓展型和研究型内容为主，不再重新学习课程方案和课程标准规定的基础型课程内容；其次是限时间，目前平台中的课程只在双休日和寒暑假8：00-20：00开放授课，参与慕课学习的中学生只能在此时间段自主进行视频学习，在学校课程讨论区开放时间参与集体研讨；第三是限门类，参与慕课学习的学生最多只能同时学习4门课程，学完一门或退学一门后才可再选，让学生有选择性地自主学习。

 

学生会不会“假学习”？

 

学生上了慕课，家长怎样知道学习效果？更有人担心：学生坐在电脑前学习，会不会出现思想不集中的“假学习”？

 

市教委表示，参与慕课学习的学生可在学校课程讨论区开放时间参与集体研讨，讨论时间内有相应的主讲老师或助教进行引导、答疑，每次讨论一般开放2个小时左右。

 

“慕课视频中还设置提问或回答，如果学生不及时参与，视频将不能继续播放，以此了解学习进度。”上海市电化教育馆馆长张治说。当学生的课程学习经历和综合表现满足了开课学校对证书获取要求后，即可获得由课程授课教师签名、高中学校认证和发放的电子版证书。

 

会与中高考自主招生挂钩么？

 

慕课所获的证书，对孩子在中高考的自主招生时是否有用?

 

对此，华东师大二附中校长戴立益表示，慕课学习与自主招生并没有必然联系。这些课程旨在提升学生的自主学习能力，开阔视野，提升兴趣，如果单纯作为“高考敲门砖”而学，可能会失望，但如果是基于兴趣的学习，在潜移默化中核心素养的提升则会受到高校的欢迎。

 

上海交大附中校长徐向东认为，慕课学习主要针对拓展性研究性课程，希望学生通过慕课学习后发现个人兴趣，从而找到最合适的学校。

 

【“上海市高中名校慕课平台”十问】

 

1.上海市高中名校慕课平台什么时候上线？

 

答：本平台于2月17号上线运行，并将于3月5日8：00开始正式开课。

 

2.学生如何访问该平台？

 

答：平台提供了两种访问方式：（1）通过上海中学、华东师大二附中、复旦附中、交大附中四所高中网站首页上的慕课链接进行访问，如：通过上海中学（http://www.shs.sh.cn/）官网中“上中慕课”链接访问进入；（2）通过本平台统一门户访问地址进入（http://gzmooc.edu.sh.cn/）。

 

3.学生如何进行登录？

 

答：本平台采用实名制，从即日起，本市有兴趣的初中和高中学生可凭学籍号或身份证号登录。

 

4.选课前最好浏览哪些信息？

 

答：在选择某门课程前，建议学生先浏览该课程的基本信息，并通过课程预览来观看课程的第一个视频，这些信息将有助于学生在选课前了解课程，明确选课意向。

 

5.如何进行选课？

 

答：学生发现感兴趣的课程后，进入该门课程的“课程信息”页面，点击“立即参加”即可加入本门课程。每位学生最多可以同时加入4门课程进行学习。如果学生选了四门课程后又发现更感兴趣的课程，可以学完一门或退学一门后可再选。

 

6.学生何时可以进行课程学习？

 

答：自3月5日8：00开始慕课平台正式授课，参与慕课学习的学生可在双休日或寒暑假8：00—20：00自主确定时间进行视频学习，一般每门课8—10个视频，每个视频8—20分钟不等，试运行期间原则上每周更新一个视频。并可在学校课程讨论区开放时间参与集体研讨。

 

7.课程学习中，学生如何开展互动讨论？

 

答：学生在学习某门课程的时候，可以在平台的讨论区开展互动。课程讨论区开放时间由学校设置，并在该时间内有相应的主讲老师或助教进行指导，讨论区每次开放一般2个小时左右。讨论区分为发表见解、提出疑问、成果展示、内容纠错和技术咨询这五类，可以帮助学生明确他们在平台中讨论哪些类别的问题。学生根据课程公告中的讨论区开放时间，在指定时间段内进入讨论区进行集中交互研讨。

 

8.学完课程如何获得证书？

 

答：当学生的课程学习经历和课程学习综合表现满足了开课学校对证书获取要求后，即可获得由课程授课教师签名、高中学校认证和发放的证书。

 

9.本平台对运行环境有什么要求？

 

答：为了确保本平台能够良好的运行，建议以下配置：

 

（1）网络要求：能够正常访问Internet。

 

（2）操作系统：Windows XP及以上，或者Mac OS系统。

 

（3）浏览器：360浏览器，Firefox，Chrome，Opera，Safari，IE8及以上等主流浏览器。

 

10.学生在平台使用中遇到技术问题如何获取帮助？

 

答：平台为学生提供了三种求助渠道：（1）在平台首页点击“使用帮助”，进入平台帮助中心查看操作指导；（2）在平台首页最下方点击“使用帮助下载”，通过帮助文档查看操作指导；（3）上海电教馆为本平台配置了专门的客服支持团队，在平台首页最下方可获取客服支持信息（客服电话：400-631-5955；邮箱：gzmooc@126.com；QQ：2130133701）。

 

上海市高中名校慕课平台首批上线课程名单

 

 

来源：澎湃新闻