趁着春节，亲戚几家的孩子凑到一起玩，这是好事，一年又有多少能悠哉地享受亲情的时候呢？但这时候，总难免出现一些让人尴尬的小冲突，比如每个孩子都不喜欢的——玩具被别的孩子抢走了！当孩子求助于你，如何引导孩子沟通，才能显得得体，又保护孩子的小心灵？

谁的玩具谁做主管理不当自己负责

首先，如果你知道，即将来拜访的亲友家的小孩有抢玩具的“前科”，可以在他们来之前，提醒孩子把绝对不愿意与人分享的玩具收起来。摆出来给外人看的，就是要承担“被索要走”的风险的。

这里有一个分类的小游戏：准备三个颜色的小桶，蓝色小桶里的玩具，表示“我乐意与朋友分享，妈妈你随便拿去送人不用问我”；红色筐筐里的玩具，表示“你可以在我家和我一起玩，但是对不起，你不能不经我同意时就拿走”；黄色柜子里的玩具表示“我最珍爱的玩具，不愿意与人分享”。

告诉孩子，你的玩具由你做主，如果因为你的管理不当而导致玩具被要走，是要自己负责的，哭没用。

培养一个有原则，敢说“不”的孩子，这不就是个开始吗？

“对不起，如果你拿走它，我会伤心”

这里面有个观点要在平常就告诉给孩子：如果有朋友要拿走你的玩具，而你不愿意，请勇敢说“不”，学会保护自己喜欢的东西，毕竟玩具买给你后，就是你，而不是爸爸妈妈负责保护它们了。

“对不起，阿姨，这个玩具我很喜欢，如果你们从我身边拿走它，我会很伤心，xx商场有卖，你可以带弟弟再去买一个。”

如果孩子很勇敢做到了这一步，家长应该做好榜样，可以直接告诉对方家长：“实在不好意思，孩子既然这么说了，xx商场里有得买，我买一个新的送给你们家宝宝吧。”

而不是说，“哎呀，不好意思，小孩子不懂事不会说话，拿来！拿来！送给弟弟怎么啦！不就是一个玩具嘛！唉，拿好，乖，我家孩子不懂事，不要见怪啊。”

培养一个敢于追求，敢于守护自己所爱之物（人）的孩子，这不就是个开始吗？

而我也建议，家长们还是应该以保护孩子的利益为第一。可以这么说：

“我先问问我家孩子看他同不同意吧。”如果孩子同意分享，应当及时表扬孩子的分享精神。如果孩子不同意分享，应当及时保护孩子的利益。

“这个飞机模型xx就有得卖，我买一个新的送你家宝宝吧。”这句话其实不一定就带来很多麻烦，但能让孩子知道，在他还幼小的时候，你是唯一会保护他的人。换言之，如果连你都不向着他，还有谁去向着他呢？

也有不得不给的时候那就把话说开

这里面还有一种特殊情况，就是领导上级到访，他们家的孩子看上了咱们家孩子礼物，不得不给，那就在在客人走了以后，和孩子把话说开，用非常简单的道理，尝试沟通，并且及时为孩子补上新玩具。

“我知道你的玩具被妈妈送人了，你不开心。但是妈妈这么做，也有妈妈的理由。”

“如果我们不送他们这个玩具，他就会不开心，有可能会给爸爸布置更多的工作。”

“爸爸会工作很晚回家，你就很难见到爸爸了。”

“你想不想看到爸爸很晚回家？你也想和爸爸在一起，你很爱爸爸对不对？”

“所以我们把东西送给他，爸爸就不回晚回家了，明天妈妈再给你买个新的好不好？”

”谢谢你理解妈妈，你很懂事，很棒。妈妈买一个更好的玩具奖励你，好不好？”

话又说回来，如果去别人家做客，在主人没有主动提出的条件下，公然索要玩具也是很不礼貌的行为。

最后，重申一下，虽然在这里，我们主要讨论孩子与家长说“不”的勇气与策略，但是我还是需要强调，在教育孩子的时候，应该鼓励孩子去与喜欢的小朋友分享玩具、分享快乐的。

同时，注重培养孩子的沟通技巧也很重要，这里有一份实用指南。

1. 让孩子的世界丰富多彩?

家长可以经常带着孩子去参加一些室外活动，或者和亲朋好友经常联系聚会，这都有利于丰富孩子的生活经验，拓宽孩子的视野。而且孩子在观察周围事物和人们的交往活动中，也会增强他们交流的能力。还可以经常邀请朋友亲戚家的小朋友来家里做客，这样非常有利于培养孩子和小朋友们交往的能力。

2. 进行有效沟通?

父母要尊重孩子，理解孩子，学会站在孩子的角度看问题。如果父母不能和孩子进行有效沟通，而是单方面把自己的想法和意见强加给孩子，那么这样的沟通将非常不利于孩子。

3. 帮助孩子建立自信?

一些孩子之所以内向不善于沟通，有很大一部分原因是有自卑心理，或者对自己没有太多自信。家长应该在生活中学会赞美孩子，尤其重要的是要给孩子营造一个充满爱和欢乐的家庭环境，慢慢帮助孩子建立起自信。不要觉得自信心和沟通是两码事，二者有着十分密切的关系。

编辑：金婉霞
责任编辑：许琦敏

来源：综合自微信公众号“ 少年商学院”、“壹心理”