“赛复创智杯”上海市青少年科技创意设计评选活动，是沪上多家机构为青少年搭建的创意展示大平台；是青少年一试创意妙招的尝试表达大讲坛；是展现青少年创意迭出、快乐成长的科技教育大舞台。

“赛复创智杯”上海市青少年科技创意设计评选活动，从2010年开始举办，至今已八个年头，围绕着“我创意、我快乐”的活动主题，以方案设计、模型制作和虚拟演示三类形式，培育具有创意潜力和实践能力的科技后备人才，让广大青少年关注当代科技发展和身边的科学问题，突破现有实验条件等方面的限制，充分发挥想象力和创造力，就自己发现的问题和解决途径进行创意设计。

“赛复创智杯”上海市青少年科技创意设计评选活动，持续在富有知识杨浦、创智杨浦的杨浦区举办，吸引了全市及长三角地区，影响日益扩大，已成为享誉社会的青少年科技教育和特色活动的传统项目，成为青少年迸发创意设计能力和表达能力的重要载体，极大地丰富了青少年科技生活，对普及和提高青少年科技素养起到了催化作用，对创新青少年科技教育的模式产生了刷新价值，对利用社会资源拓展校外科技创新教育提供了借鉴版本。

一个科技创意设计评选活动，产生了滚雪球效应，缘何有如此活力、张力、魅力，从而产生影响力、持久力、催化力？　此评选活动，不仅在点燃创意火把、点拨创新火花上乏善可陈，而且在理念、实施、操作上也颇有亮点，值得嚼味。上海市科技艺术教育中心主任陆晔认为，此评选活动与推进科技教育的大势相通，与青少年推崇科技活动的需求相连，具有强大的生命力。

多方合力：评选活动持续开展的机制

“赛复创智杯”上海市青少年科技创意设计评选活动，立意新，着眼于培育具有创意潜力和实践能力的科技创新人才，促使广大青少年关注当代科技发展和身边的科学问题，充分发挥想象力和创造力，发现问题并进行创意设计。

“赛复创智杯”上海市青少年科技创意设计评选活动，运行机制活，是由上海市科技艺术教育中心、上海科普教育发展基金会和杨浦区教育局3家单位联手组织发起、实施的。其中，上海市科技艺术教育中心是上海市教育委员会的直属事业单位，集全市青少年德育、科技、艺术、体育、卫生为一体，集课外校外活动管理、指导、协调和服务于一体。科艺中心全程参与了评选活动的动员、作品申报和评选等工作，是评选活动组织实施的重要参与单位。上海科普教育发展基金会是具有独立法人地位的公募基金，其业务范围包含“设立有影响度的科普奖项，促进人才培养，推进科普事业发展”等，支持评选活动的开展。杨浦区教育局是区级政府的职能部门，正在建设上海市基础教育创新试验区，是评选活动组织落实的承办实施单位，为评选活动提供了基本保证，包括人力资源和协调评选活动场地等。

多方携手，使评选活动既有专业支撑，也有行业支持，更有行政支柱，社会资源在一个目标下形成了合力。

定位合群：评选活动产生引力的要素

“赛复创智杯”上海市青少年科技创意设计评选活动，以广大青少年为对象，注重普及性、普惠性。

在青少年科技创新方面，除“赛复创智杯”外，上海市还有多个项目，如“创新评选活动”、“明日科技之星”评

选活动等。这些比赛历史长，社会影响大，对促进青少年创新教育，发现未来科技人才等作用很大。不过，这些项目均以创新作品为评价主要依据，参与门槛较高。名校学生，为有较强家庭或社会资源支持的学生，取得较好成绩的可能性比较大。而普通学校学生虽然也有创新热情，也有许多好想法，但很难在这些项目中获得好成绩。正如杨浦少科站胡建民站长所说的，“赛复创智杯”评选活动首次提出将学生的创新活动着眼于创意设计，将科技创新的评价标准定位于科技创意的思路和想法，而不过分强调最后研究的成果或已最终成形的作品，是一个参评门槛较低、能吸引更多青少年投入的科技创新活动。

宗旨合拍：评选活动倡导理念的立意

“赛复创智杯”在创办之初即提出了自己独特的立意，“我创意，我快乐”。从这一立意中可以看出，鼓励创意，追求快乐是评选活动根本的价值取向。

“赛复创智杯”评选活动的评奖要求有三个标准：“新颖性”、“跨越性”和“可观性”，突出创意，不强调结果，以充分体现“无限创意，无限潜能”的活动宗旨。从评选的获奖作品看，这些作品确实摆脱了创新条件所限，在形式上它们是方案，或是模型或是虚拟软件，而不是需要更

长时间、更大投入才能完成的研究结果(包括科研论文和技术产品)，所以学生的创造性得到了更大程度地释放，也有更多学校，甚至是办学条件并不在前列的学校的学生获得了高等第的奖励。评选活动的这一新意特点得到参赛学校充分认可，他们都认为，“赛复创智杯”与其他知名评选活动相比，在设立的竞赛目的上，在获奖作品中，都充分体现了独特性，所以在创新活动中具有自己独特的教育价值。

从评选方式和过程看，评选活动设立了“表演奖”和“智慧奖”，突出了作品的“可观性”，丰富了科技创意的表达方式。在决赛现场，评审专家不仅要看参赛学生的文本表达，也要看他们的综合才艺。在评审主体上，不仅重视专家的评价，也让学生自己参与进来。事实表明，无论在竞赛目的、获奖作品特征，还是在评奖方式和评奖过程上，历届“赛复创智杯”评选活动都呈现出不一样的风景。

“赛复创智杯”评选活动的影响与日俱增，吸引力越来越大。来自崇明区的一位组织者认为，“赛复创智杯”最大的亮点是建立了一个出想法的平台。评选活动邀请的评审专家也深有同感，评委向世清研究员说：“‘赛复创智杯’好就好在鼓励idea，树立idea。”

上海师范大学科技策划与传播中心对该评选活动作了专业评估，评估报告显示：“赛复创智杯”评选活动对参赛学生产生了十分积极的影响，表现在：一是绝大部分参赛学生在评选活动中的心情一直很愉快，反映出评选活动“我创意、我快乐”的立意得到了体现；二是参赛学生几乎没有功利主义的价值倾向，求知和自我发展是参赛学生的主要动机来源；三是参加该评选活动并不会妨碍学生成绩的提高，相反还会起到一定的促进作用；四是参赛学生对评选活动高度认同，表现出极大热情。即使没得奖，大部分学生仍然有继续参与的愿望。