“上海该如何发展体育产业，提升体育消费？”围绕这个话题，政协委员们的建言令人意外地排除了CBA、F1和ATP上海大师赛，甚至都没提中超。在旁听了市政协近日举行的专题协商会后，记者发现，委员们热议的话题———孩子与体育，的确比球星和大赛更值得关注。

近年来，上海全力推进体育产业、体育消费同步发展方面的进展颇为明显，以赛事、健身、服务、制造为主的体育产业体系初步形成。但与此同时，学生体育似乎仍被许多委员视为一块短板。

朱乃楣委员列举了一组调查数据。她说，初中生群体里，能做到每天都锻炼的比例，日本、美国都在60%以上，中国是8%。教育界公认，终身运动不仅是一种习惯，更是一种观念，需要从小培育。

孩子为什么不爱动？钱程委员以自己朋友为例发言。这位朋友的孩子正在念小学，某天，他在操场上玩的时候，不小心受了伤，被学校及时送进医院。家长赶到医院，向学校表示感谢，并要支付医药费。学校大吃一惊：“你难道不要我们赔？”钱程说，实际上，他的朋友是一个老外。这个案例说明，国内家长在处理类似问题时的态度，导致了中小学不愿鼓励学生搞体育运动。当然，学生们缺少运动，不止是因为学校想要“避险”。沈建青委员说，现在的孩子，如果想在业余时间多学一些科技方面的课程，可以去少科站；如果想提升文艺素养，可以去少年宫；但是，如果想学体育，该去哪里？　作为普陀区洵阳路小学校长，朱乃楣委员也以自己的见闻给出了解释。她说，目前小学老师里最忙、最累的，恰恰是体育老师：“他们平均每个星期要上27节课。也就是说，每周5天，每天都得从早上到晚。”出现这种现象的根本原因，在于体育老师人才严重不足。朱乃楣说，过去三年，整个普陀区每年招到的小学体育老师不超过10位，“取消中等师范，损失最大的就是小学体育老师。”目前，上海教育主管部门正在推进小学体育课的改革，希望能帮他们树立“终身体育”观念。但朱乃楣说，忙得团团转的体育老师，怎么能将更多快乐注入体育课呢？

文汇报记者　张懿