今天上午，长三角一体化“示范区教师一体化培养方案”发布仪式暨示范区培训者培训力提升高级研修班开班典礼在江苏吴江举行。

此次，青浦、嘉善、吴江教研员、教科员、教师培训人员等70人，在国家教育行政学院开展56课时集中培训。同时，与北师大合作，青浦、嘉善、吴江三地选派优秀校园长30人在示范区教师发展学院开展56课时集中培训，以推动示范区教师一体化高质量培养，促进示范区教师职业品味和教育能力水平的综合提升，打造优质师资队伍，推动示范区乃至长三角地区教育高质量协同发展，协力打造具有影响力的教育高地。

记者发现，“培养方案”中有几大亮点：首先，智库共享。建立示范区师训联盟专家库，充分利用一体化示范区三地名师、名校长，以及各地专业培训机构资源，聘请高校和科研机构的专家教授入库，形成能三地共享、满足全学段全学科师训的专家库。其次，轮值主持。三地按照将各自成熟、优质培训项目纳入一体化教师培训体系，联合推出并打造“示范区名优教师在课堂”系列活动，由一体化示范区三地轮值承办。再次，名师联训。共建“示范区教育名师工作室”，三地各自推出若干名优教师，成立教育名师工作室，跨区域招收三地青年骨干教师为工作室成员，联合培养优质教育后备人才。又次，学分互认。一体化示范区联合开展的师训活动，纳入一体化示范区各地的教师继续教育学分管理系统，一体化示范区三地互认培训学分学时，进一步激发教师参与联合培养的动力。最后，品牌联建。与北师大、华东师大、国家教育行政学院等国内顶尖教育院校、机构合作，联合打造一体化示范区教师培养的若干个专业内设机构品牌，充分发挥教师培养的高端引领作用。

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